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王长恺

毕业于江苏第二师范学院美术学专业,研究生在读。拥有丰富的美术教学经验,倡导“青少年美术激励教学体系”。在教育教学中强调尊重每一位学生的个性发展,通过掌握欣赏美、鉴赏美、创造美的过程中,让每一位学生尽情地展示自我。善于发现青少年与生俱来的艺术潜质,在学习过程中注重培养学生观察力、记忆力、想象力和创造力的同时,将严谨的美术基础教育变换成有趣多元的课堂活动,让学生们在欢声笑语中掌握绘画技巧,领悟艺术真谛。